Pour la recherche d’une qualité d’enseignement optimale, on oppose souvent les formations E-learning et les formations classiques en présentiel.
Quelle serait l’approche la plus efficace pour un apprenant ?
Et si la question se posait différemment ? Si associer les deux méthodes d’apprentissages pouvait-être la clé d’un apprentissage réussi ?
Le blended-learning, aussi appelé formation mixte, est une modalité de formation associant le E-Learning et les cours classiques en présentiel.
Deux approches opposées dont on a pu précédemment voir pour chacune d’entre elles, des qualités indéniables. Ces approches peuvent être complémentaires pour lier confort et dynamique d’apprentissage.
Chaque formation en blended Learning à sa répartition présentiel/distanciel qui lui est propre.
Il est évident qu’une formation courte d’une durée n’excédant pas plus de quelques jours, n’aura pas cette problématique.
En revanche, pour une formation de plus longue durée, l’intérêt de mixer l’E-learning et le présentiel est indéniable.
Une formation mixte oui, mais une formation avec une répartition E-learning/présentiel équilibrée, c’est mieux !
Beaucoup de formations en blended learning de moyenne et longue durée se positionnent malheureusement trop souvent avec une répartition E-learning/présentiel déséquilibrée. Souvent trop peu de présentiels pour une grande majorité d’E-learning.
A contrario la formation de 7 mois de développeur web et web mobile proposé chez DonkeySchool, répartie de façon équitable une semaine sur deux, du présentiel et du distanciel.
Pendant la semaine de présentiel, les apprenants de DonkeySchool sont encadrés et orientés sur des nouvelles notions et des exercices pratiques permettant d’apprendre les points importants du cours et de passer à la pratique sous l’œil avisé du formateur.
La semaine suivante en e-learning, l’apprenant approfondi et maintient ses connaissances acquises lors des cours en présentiel. Il se concentre sur ses objectifs personnels et s’autonomise avec des cours et des exercices en ligne préalablement préparés par les formateurs de DonkeySchool. Ils peuvent ainsi adapter et modifier le plan de cours suivant les acquis de chacun tout au long de la formation.
Les apprenants de DonkeySchool peuvent être autant soutenus dans leurs apprentissages en présentiel qu’être acteurs de l’organisation et de la répartition de leurs travail en distanciel.
Les apprenants peuvent ainsi être préparés à évoluer dans tout type d’environnement de travail, freelance et entreprise.
Une force d’adaptation dont ils auront besoin pour leur futur métier de développeur Web.